عنوان الموضوع : نماذ امتحان لغة العربية لصف الثانوية العامة للصف الثاني عشر
مقدم من طرف منتديات بيت الامارات النسائي


لغة عربية



أجب عن جميع الأسئلة الآتية :

أولا : النقد التطبيقي

1- وضح المقصود بكل من المفهومين النقديين الآتيين :
- الوحدة الموضوعية 0
- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- الشعر الحر .
- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2- أكمل بما يناسب ، ثم انقله إلى دفتر الإجابة :

أ - من أنواع التجربة الشعورية :

- ………………………
- ……………………..

ب- يشمل الجمال المعنوي للعبارة الشعرية :

- ………………………
- ……………………..

قال الشاعر :
أنجبتنا أمـه مابرحت تنجب الأبطال من عهد ثمود
زرعوا الأرض سيوفا وقنا ثم رووها بإحسان وجود
كل يوم يكشف العلم لهـم أثرا عن ذلك الماضي المجيد

1- في ضوء فهمك للأبيات السابقة وضح 0
- الفكرة المحورية 0
…………………………………………………

2- جمال التصوير في ( زرعوا الأرض سيوفا وقنا )
…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
ب- من المقاييس الفنية للحكم على الألفاظ : الإيحاء 0
طبق هذا المقياس على كل من
- مابرحت :
…………………………………………………………………………………………………………………………
- إحسان :
…………………………………………………………….


ج - اذكر اثنين من مصادر الموسيقى الخارجية في الأبيات 0
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ثانيا النحو

1) (حفظ لنا التاريخ كلمات أسماء بنت أبي بكر لولدها عبد الله بن الزبير ، إذ قالت له حين حوصر بمكة بابني إن كنت تعلم أنك على حق تدعو إليه فامض إليه ، وإياك والتراجع عنه ، وإن كنت تريد الدنيا فلبئس العبد أنت 0 )

أ - استخرج من الفقرة

- اسما ممنوعا من الصرف
- -----------------------------------------------------------------------
- مصدرا لفعل غير ثلاثي
- -----------------------------------------------------------------------
- أسلوب تحذير
- -----------------------------------------------------------------------

ب - بين من الفقرة سبب اقتران جواب الشرط بالفاء في الجملة الآتية :


- إن كنت تعلم أنك على حق تدعو إليه فامض إليه
- -----------------------------------------------------------------------
2- أنسب إلى : مكة – فتى – بيضاء .
----------------------------------------------------------------------------------
3- ادخل فعلا من أفعال الظن على الجملة الآتية مع ضبط أواخر الكلمات

…………… الامتحان سهل 0

4- بين حكم توكيد جواب القسم في الجملة الآتية ، واذكر السبب :

تالله لأجاهدن في سبيل الله 0
---------------------------------------------------------------------------------

5- استبدل بكل فعل في الجملتين الآتيتين اسم فعل مناسب :

- أتضجر من طول الانتظار 0
- ---------------------------------------------------------------------
- اسمع نصح الطبيب .
- -----------------------------------------------------------------------

6- كيف تكشف معنى كلمة (( الدنيا )) في القاموس المحيط ؟
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7- أعرب ما تحته خط فيما يأتي :

_ سرني احترامك والديك.
--------------------------------------------------------------------
- كم كتابا في مكتبة المدرسة ؟
- -----------------------------------------------------------------------
8- املأ الفراغ بالإجابة الصحيحة ما بين القوسين فيما يأتي:
- قرأت ( …………) قصة. ( خمسة عشر ة - خمس عشر - خمس عشرة)
-
- المسلم تارك (……….. ) الشر (فعلَ - فعلُ – فعل ِ )


ثالثا :التعبيــر

أ - التعبير الإبداعي :

اكتب في واحد من الموضوعين الآتيين في حدود ( 25 ) سطرا

1- يتحقق الأمل والمستقبل لشعبنا العظيم بقوة واتحاد أبنائه، والعمل المثمر والمتواصل لبنائه.

2- أنهى دراسته الثانوية، وهداه تفكيره إلى تلبية نداء الوطن ، فانضم إلى سلاح الجو ، يحمي سماءه ويذود عن حياضه ، فحقق بذلك أملا راوده منذ طفولته 0 اكتب قصته 0


ب - التعبير الوظيفي :

اكتب واحد من الموضوعين الآتيين:

1- تقدمت بطلب وظيفة كطبيب للعمل في وزارة الصحة.
اكتب سيرتك الذاتية مراعيا الأصول الفنية في كتابتها.

2- رسالة شكر لصديق لك بالسعودية تعرفت إليه أثناء تأدية العمرة، ورافقك عند زيارتك الأماكن المقدسة في مكة والمدينة و أحسن وفادتك 0
0 ملحوظة: لاتكتب الاسم في السيرة الذاتية أو الرسالة 0





أولا : النقد التطبيقي :

1-الوحدة الموضوعية : تعني أن يتحدث الشاعر في موضوع واحد0

الشعر الحر : شعر موزون متحرر من القافية ، لا يلتزم فيه الشاعر بعدد من التفعيلات ولا يراعي نظام البيت الشعري ، ولايبني القصيدة على نسق واحدة ثابت 0

2-الإكمال : أ - من أنواع التجربة الشعورية :

- تجربة ذاتية - تجربة إنسانية عامة
-
- ب - يشمل الجمال المعنوي للعبارة الشعرية
الأساليب الإنشائية والخبرية - التقديم والتأخير - بنية الكلمة الاشتقاقية - مكملات الجملة - الإيجاز والإطناب والمساواة.

السؤال الثاني (أ) الفكرة المحورية: اعتزاز الشاعر بأمته العربية التي أنجبت ومازالت تنجب الأبطال 000 تقبل أية إجابة تتضمن المعني .

- ( زرعوا الأرض سيوفا وقنا ) : استعارة مكنية حيث شبه السيوف والقنا بالزرع وحذف المشبه به وأبقى شيئا من لوازمه ( زرعو ا ) على سبيل الاستعارة المكنية 0
-
(ب) (مابرحت ) : يوحي باستمرارية الأمة في إنجاب الأبطال 0
( إحسان ) : توحي بالكرم والعطاء .

(ج) من مصادر الموسيقا الخارجية ( الوزن الواحد 0 وحدة الوزن ) ، القافية الموحدة ( وحدة القافية )

ثانيا النحو:
أ - اسما ممنوعا من الصرف: أسماء - مكة
- مصدر لفعل غير ثلاثي: تراجع - التاريخ .
- أسلوب تحذير: إياك والتراجع .
ب - ( فامض إليه ) : جواب الشرط جملة طلبية ( أمر ) .
2-النسب: مكة: مكي - فتى : فتوى - بيضاء : بيضاوي
- التصغير: بلبل - مصباح: مصيبيح - بنت : بنية
3- ظننت الامتحان سهلا ً0
4- توكيد جواب القسم : واجب ، لأنه فعل مضارع مثبت دال على الاستقبال متصل بالام 0
5- أف من طول الانتظار - سماع نصح الطبيب
6- الدنيا في مادة ( دنو ) - باب الواو ، فصل الدال ، ثم النون 0
7- الإعراب : والديك : مفعول به منصوب للمصدر منصوب بالياء ، لأنه مثنى وهو مضاف .
( الكاف ) ضمير متصل مبنى على الفتح في محل جر بالإضافة 0
كتابا : تمييز كم الاستفهامية منصوب بالفتحة 0
8 - خمس عشرة - فعل 0

نموذج اجابة التعبير
أ - التعبير الابداعي :
(1) المقالة : تراعي عند التصحيح المعايير الفنية الآتية :
- اشتمالها على الأجزاء الرئيسية من مقدمه ممهدة 0 موضوع يحتوي على العناصر الأساسية للفكرة ، خاتمة تلخص الفكرة
- التزامها بالخصائص الآتية : تحليل الفكرة ودعمها بالشواهد المتنوعة جمال العرض وتنوع الأساليب ، سلامة اللغة 0
- مرعاه نظام الفقرات وعلامات الترقيم
2- القصة : تراعي عند التصحيح المعايير الفنية الآتية :
- اشتمالها على العناصر الرئيسة من فكرة وأحداث ، عقدة ، الشخصيات الزمان والمكان ، الحبكة الفنية ، سلامة اللغة وتنوع العرض من سرد وحوار ، التنظيم والترقيم 0

- ب - التعبير الوظيفي


(1) السيرة الذاتية : تراعي عند التصحيح المعايير الآتية :

اشتمالها على العناصر الآتية المعلومات الشخصية ( الاسم - الجنسية - تاريخ الميلاد - الحالة الاجتماعية - العنوان ) المؤهلات العلمية ( تبدأ بأعلى مؤهل ، ثم المؤهلات الأدنى ) ، الخبرات والدورات ( تبدأ بآخر خبرة ، ثم الخبرات السابقة ( المسمى الوظيفي ، مدة الخدمة ، الدورات ) ، المهارات الخاصة 0اللغات - المعرفين ( ممن لهم صلة بالعمل ، ولا يقلون عن اثنين )
(2) الرسالة الشخصية يراعى عند التصحيح العناصر الفنية الآتية 0
1- البسملة 0
2- الجهة والتاريخ ( يمين الرسالة ) 0
3- المرسل إليه : ويذكر باسمه وصفته الدالة على قرابته ، أو المعبرة عن مشاعر المرسل الودية 0
4- المقدمة : السلامة والتحية الافتتاحية ، والاستهلال الشائق0
5- الموضوع : الهدف الرئيسي والمشاعر الذاتية والأخبار الشخصية أو العائلية .
6- الخاتمة : التذكير بأمر ما أو فكرة سبق عرضها ، أو نقل مشاعر خاصة 0
7- التوقيع والاسم ( الجهة اليسرى أسفل الرسالة ) .


نموذج الورقة الثانية للغة العربية للثالث ثانوي

اجب عن جميع الأسئلة الآتية :
اولا : النقد التطبيقي
1- وضح المقصود بكل من المفهومين النقديين الآتيين :
- الوحدة الموضوعية 0
- الشعر الحر
2- أكمل بما يناسب، ثم انقله إلى دفتر الإجابة :
أ - من أنواع التجربة الشعورية :
- ………………………
- ……………………..
ب- يشمل الجمال المعنوي للعب ارة الشعرية :
- ………………………
- ……………………..
اولا : النقد التطبيقي :
1- الوحدة الموضوعية: تعني ان يتحدث الشاعر في موضوع واحد0
الشعر الحر : شعر موزون متحرر من القافية ، ليلتزم فيه الشاعر بعدد من التفعيلات ولا يراعي نظام البيت الشعري ، ولايبني القصيدة على نسق واحدة ثابت 0
2- الاكمال : أ - من أنواع التجربة الشعورية :
- تجربة ذاتية - تجربة انسانية عامة
- ب - يشمل الجمال المعنوي للعبارة الشعرية
- الاساليب الانشائية والخبرية - التقديم والتأخير - بنية الكلمة الاشتقاتقية - مكملات الجملة - الايجاز والاطناب والمساواة
ثانيا النحو
1) (حفظ لنا التاريخ كلمات اسماء بنت ابي بكر لولدها عبد الله بن الزبير ، اذا قالت له حين حوصر ب مكة يابني ان كنت تعلم انك على حق تدعو اليه فامض عليه ، واياك والتراجع عنه ، وان كنت تريد الدنيا فبلس العبد انت 0 )
أ - استخرج من الفقرة
- اسما ممنوعا من الصرف
- مصدرا لفعل غير ثلاثي
- اسلوب تحذير
ب - بين من الفقرة سبب اقتران جواب الشرط بالفاء في الجملة الاتية :
- …….. فامض عليه
3- ادخل فعلا من افعال الظن على الجملة الاتية مع ضبط اواخر الكلمات
…………… الامتحان سهل 0
4- بين حكم توكيد جواب القسم في الجملة الاتية ، واذكر السبب :
تانه لاجاهدن في سبيل الله 0
5- استبدل بكل فعل في الجملتي ن الاتين اسم فعل مناسب
- اتضجر من طول الانتظار 0
- اسمع نصح الطبيب
6- كيف تكشف معنى كلمة (( الدنيا )) في القاموس المحيط ؟
7- اعرب ماتحته خط فيما يأتي :
سرتي احترامك والديك
- كم كتابا في مكتبة المدرسة ؟
8- املأ الفراغ ب الاجابة الصحيحة ما بين القوسين فيما ياتي ونقلها الى دفتر الاجابة 0
- قرأت ( …………) قصة : ( خمسة عشر ة - خمس عشر - خمس عشره )
- المسلم تارك (……….. ) الشر : (فعل - فعل - فعل )

ثانيا النحو :
أ - اسما ممنوعا من الصرف : اسماء - مكة
- مصدر لفعل غير ثلاثي : تراجع - التاريخ
- اسلوب تحذير : اياك والتراجع
ب - ( فامض عليه ) : جواب الشرط جملة طلبية ( أمر )
2-النسب : مكة : مكي - فنى : ف توى - بيضاء : بيضاوي
- التصغير : بلبل - مصباح : مصيبيح - بنت : بنية
3- ظننت الامتحان سهلا 0
4- توكيد جواب القسم : واجب ، لانه فعل مضارع مثبت دال على الاستقبال متصل باللازم 0
5- اف من طول الانتظار - سماع نصح الطبيب
6- الدنيا في مادة ( دنو ) - باب الواو ، فصل الدال ، ثم النون 0
7- الاعراب : والديك : مفعول به منصوب للمصدر منصوب بالياء ، لانه مثنى وهو مضاف
( الكاف ) ضمير متصل مبنى على الفتح في محل جر بالاضافة 0
كتابا : تمييز كم الاستفهامية منصوب بالفتحة 0
8 - خمس عشرة - فعل 0
قال الشاعر :
أنجبتنا أمـه مابرحت تنجب الابطال من عهد ثمود
زرعوا الارض سيوفا وقنا ثم رووها باحسان وجود
كل يوم يكشف العلم لهـم اثرا عن ذلك الماضي المجيد

1- في ضوء فهمك للأبيات السابقة وضح 0
- الفكرة المحورية 0
…………………………………………………
أ - تابع اولا : النقد التطبيقي
جمال التصوير في ( زرعوا الارض سيوفا وقنا )
…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
ب- من المقاييس الفنية للحكم على الالفاظ : الايحاء 0
طبق هذا المقياس على كل من
- مابرحت :
…………………………………………………………………………………………………………………………
- احسان :
…………………………………………………………….
ج - اذكر اثنين من مصادر الموسيقى الخارجية في الابيات 0
التعبيــر
أ - التعبير الابداعي :
اكتب في واحد من الموضوعين الاتيين في حدود ( 25 ) سطرا
1- يتحقق الامل والمستقبل لشعبنا العظيم بقوة ، واتخاذ ابنائه ، والعمل المثمر والمتواصل لبنائه
2- انهى دراسته الث انوية ، وهداه تفكيره الىتلبية نداء الوطن ، فانضم الى سلاح الجو ، يحمي سماءه ويذود عن حياضه ، فحقق بذلك املا راوده منذ طفولته 0 اكتب قصته 0
ب - التعبير الوظيفي :
اكتب واحد من الموضوعين الاتين
1- تقدمت بطلب وظيفة صحي للعمل في وزارة الصحة
اكتب سيرتك الذاتية مراعيا الاصول الف نية في كتابتها
2- رسالة شكر لصديق لك بالسعودية تعرفت اليه اثناء تأدية العمرة ، ورافقك عند زيارتك الاماكن المق دسة في مكة والمدينة ن واحسن وفادتك 0
0 ملحوظة : لاتكتب الاسم في السيرة الذاتية او الرسالة 0
الموضوع
…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………
(أ) الفكرة المحورية : اعتزاز الشاعر بأمته العربية التي انجبت ومازالت تنجب الابطال 000 تقبل ايه اجابة تتضمن المعني

- ( زرعوا الارضش سيوفا وقنا ) : استعارة مكنية حيث شبه السيوف والقنا لالزرع وحذفل المشبه به وابقى شيئا من لوازمه ( زرعو ا ) على سبيل الاستعارة المكنية 0
(ب) (مابرحت ) : يوحي باسترارية الامة في انجاب الابطال 0
( احسان ) : توحي بالكرم والعطاء
(ج) من مصادر الموسيقا الخارجية ك الوزن الواحد 0 وحدة الوزن ) ، القافية الموحدة ( وحدة القافية )

نموذج اجابة التعبير
أ - التعبير الابداعي :
(1) المقالة ك تراعي عند التصحيح المعايير الفنية الاتية :
- اشتمالها على الاجزاء الرئيسية من مقدمه ممهدة 0 موضوع يحتوي على العناصر الاساسية للفكرة ، خاتمة تلخص الفكرة
- التزامها بالخصائص الاتية : تحليل الفكرة ودعمها بالشواهد المتنوعة جمال العرض وتنوع الاساليب ، سلامة اللغة 0
- مرعاه نظام الفقرات وعلامات الترقيم
(2) مراعاة نظام الفقرات ، وعلامات الترقيم
القصة : تراعي عند التصحيح المعايير الفنية الاتية
- اشتمالها على العناصر الر ئيسية من فكرة واحداث ، عقدة ، الشخصيات الزمان والمكان ، الحبة الفنية ، سلامة اللغة وتنوع العرض من سردوحوار التنظيم والترقيم 0
- ب - التعبير الوظيفي
(1) السيرة الذاتية : تراعي عند التصحيح المعايير الاتية :
اشتمالها على العناصر الاتية المعلومات الشخصية ( الاسم - الجنسية - تاريخ الميلاد - الحالة الاجتماعية - العنوان ) المؤهلات العلمية ( تبدأ بأعلى مؤهل ، ثم المؤهلات الادنى ) ، الخبرات والدورات ( تبدأ بآخر خبرة ، ثم الخبرات السابقة ( اس م الوظي ف ة ، مكانها ، مدة الخدمة ، الدورات ) ، المهارات الخاصة 0اللغات المعرفين ( ممن لهم صلة بالعمل ، ولايعملون عن اثنين )
(2) الرسالة الشخصية ن تراعيى عند التصحيح العناصر الفنية الاتية 0
1- البسملة 0
2- الجهة والتاريخ ( يمين الرسالة ) 0
3- المرسل اليه : ويذكر باسمه وصفته الدالة على قرابته ، او المعبرة عن مشاعر المرسل الودية 0
4- المقدمة : السلامة والتحية الافتتاحية ، والاستهلال الشائق0
5- الموضوع : الهدف الرئيسي والمشاعر الذاتية والاخبار الشخصية او العائلية
6- الخاتمة : التذكير بامر ما او فكرة سبق عرضها ، او نقل مشاعر خاصية 0
7- التوقيع والاسم ( الجهة اليسرى اسفل الرسالة )




>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

thanx sis for your help todays math exam was easy
and i think all the studens of the UAE LIKE IT
THANX SIS




__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :

مشكككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككور




__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :

شكرا لك ع الامتحاان ^____________^




__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :

يزاج الله الفـ خير




__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :

تسلمين وصلاوية .. >>




يزاك الله خير يااخويه