عنوان الموضوع : حل اسئلة درس النمور في اليوم العاشر اماراتي
مقدم من طرف منتديات بيت الامارات النسائي
نشاط 2 ::
أ)
تقليد النمر لصوت ( القط - الحمار )
مخاطبة المروض للنمر ورده عليه
اكل النمر للحشائش
تصفيق النمر
ب)
ضياع هيبته وكرامته
تخليه عن غروره وكبريائه
تحوله من حالة البطش الى حالة الرضوخ والمذلة
جاهل وأمُي لايعرف كيف يطالب بحقوقه
نشاط 3 ::
المروض - واقعية - لان المروض يرمز الى العدو والمستعمر
التلاميذ - واقعية - لان التلاميذ يرمزون الى الحاشية التي تتبع المستعمر
نشاط 4 ::
المروض - الحكام المستعمرون او الاعداء
التلاميذ - الحاشية او الشعوب الاخرى
نشاط 5 ::
الغابات .. الحرية والوطن
القفص .. حياة الاستعباد والمذلة والمهانة
العشب .. ان يرضى بالامر الواقع ( قرارات المستعمر )
نشاط 6 ::
اليوم الثالث .. الوقوف على قدميه
اليوم الرابع .. أن يقلد مواء القطط
اليوم الخامس .. التقليد الفعلي لمواء القطط
اليوم السادس .. مطالبته بتقليد نهيق الحمار
اليوم السابع .. التقليد الفعلي لنهيق الحمار
اليوم الثامن ..التصفيق ثناء ً على خطاب المروض
اليوم التاسع .. أكل العشب وصار مروضاً
نشاط 7 ::
الرأس المرفوعة لا يشبع معدة جائعة
قال المروض : ها هو ذا بدأ يحب أوامري
نشاط 8 ::
النسر .. يرمز للامة العربية
بغاث الطير .. يرمز الى الاعداء
قمة الجبل .. يرمز الى الماضي العريق
السفح .. يرمز الى الواقع والحاضر المرير
<center> >>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
================================== </center>
<h3>>>>> الرد الأول :
جزاك الله الف خير
الله يوفقك
__________________________________________________ __________
<h3>>>>> الرد الثاني :
__________________________________________________ __________
<h3>>>>> الرد الثالث :
__________________________________________________ __________
<h3>>>>> الرد الرابع :
__________________________________________________ __________
<h3>>>>> الرد الخامس :
رد مع اقتباس
