ها الي حصلته إن شاء الله يفيدج ..
اقترح عناوين اخرى للقصه:
1- الطبيب المخترع
2- اختراع السماعه
3- الطبيب والسماعه
ثم اختار مع زملائي اجمل عنوان واكتبه:
* اختراع السماعه
اجيب شفويا .....الخ
الاجوبه:
1- يخشى ان يصيب المراه اي مكروه قبل ان يجد لمشكلتها حلا.
2-جمع من الاولاد.
3- اخذ صحيفه ولفها على شكل اسطوانه ووظع طرفها على صدر المراه ووظع اذنه على الطرف الاخر.
سؤال: استخرج من معجمي المدرسي ...الخ
مشجب: ما تعلق عليه الثياب
الجمله:وظعت ثيابي على المشجب
تتلوى: تظطرب من الالم
الجمله: يتلوى المريض على السرير
تناهى الى مسمعه: بلغ - وصل
الجمله:تناهى الخبر الى اهلي
سؤال : اختار ما بين القوسين المعنى المناسب...الخ
دلف الطبيب....(اقترب ببطئ)
جس الطبيب بيد...(لمسه)
طبقات الدهن منعت الطبيب من معرفه الداء (المرض)
استوقفه جمع من الاولاد ( جعلوه واقفا)
حل صفحه 14:
1_ ارسم دائره حول الايحاء المناسب....الخ
الاجوبه:
* التفاؤل
*القلق والخوف
2- اظع اشارة (صح) امام العباره....الخ
الجواب: اخذ الطبيب يذرع الحديقه جيئة وذهابا ، وهو يفكر في حل لمشكلة المريضة البدينة.
صفحه 15:
3- اكتب عناصر قصه ( سماعه الطبيب) في المخطط التالي:
عنوان القصه: سماعه الطبيب
الزمان: سبتمبر 1816
المكان: المستشفى
البدايه: جس الطبيب الفرنسي رينيه لنك بيده موضه الالم عدة مرات عند المريضه البدينه
الشخصيات الرئيسيه: رينيه لينك
الشخصيات الفرعهيه: 1- الاولاد 2- المراة البدينه 3-الممرضه
صفحه 16:
الاحداث: 1- جس الطبيب موضع الام عند المريضه.
2- لم يتمكن من سماع دقات قلبها.
3- سمع اولاد يلعبون.
العقده: لم يتمكن الطبيب من سماع دقات قلب المريضه البدينه.
الصراع: الطبيب احتار في سبب مرضها.
الحل: توصل لصناعه سماعه من صحيفه بعد ان راى الاولاد.
الخاتمه: سمع دقات قلب المريضه.
م/ن
بالتوفيق ..
رد مع اقتباس
