عنوان الموضوع : مشاركة الكاتب والباحث أحمد الزعابي وطلاب مدرسة طحنون بن محمد في فعاليات بلدية العين
مقدم من طرف منتديات بيت الامارات النسائي
في مشاركة مميزة من الكاتب والباحث أحمد الزعابي وطلاب مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي من منطقة زاخر في الفعاليات التي نظمتها بلدية مدينة العين - إدارة خدمة المجتمع - قطاع وسط المدينة- فعالية تراثية بعنوان غرس الأجداد يومي الثلاثاء والأربعاء الموافق 12ـ 13 فبراير 2016 حيث حضر الفعالية د. هلال حميد الكعبي – المدير التنفيذي لخدمات المناطق بقطاع وسط المدينة/ بالإنابة والسيد علي سعيد السبوسي مدير مكتب المدير التنفيذي لقطاع وسط المدينة والسيد سالم مغير العميمي مدير إدارة خدمة المجتمع/ بالإنابة والسيد محمد جمعة الكعبي وملازم حمد عبيد الظاهري مدير الشرطة المجتمعية بمركز شرطة الجيمي بالتعاون مع نادي تراث الإمارات والصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى ، ودار زايد للرعايـة الأسرية ، ومركز الشيخة آمنة التراثي الثقافي الديني ، ومركز الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافي ، ومكتب العين التعليميي ، وشركة الفوعــة للتمور ودلــة الباديــة ، وشركة رعاية ، والمركز الفرنسي للعطور ، والمتحجبة وشركات حناين وحلويات الكروان ، وجمعية العين التعاونية ، ومحطة حفيت الكبرى ، ونوشاتيل للحلويات ، وكافية دروا ومشاركة هذه الجهات تأكد روح الانتماء الوطني لدى الجيل الجديد والاعتزاز بتراثهم حيث تضمن برنامج الفعالية فقرات متنوعة كالقصائد الشعرية والألعاب الشعبية ، ومعرض تراثي وأكلات شعبية شاركت فيه مدرسة شمة بنت محمد ، ومدرسة الطليعة ، ومدرسة أم أيمن بنت ثعلبة ، ومريجب الإعدادية ، ومدرسة المعالي ، ومدرسة الثقة ، ومدرسة محمد بن خالد بالإضافة إلى مدارس البنين كمدرسة التميز ،ومدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي ،ومدرسة الصدارة ، ومدرسة النهيانية ، ومدرسة العين النموذجية تعكس لنا حب الانتماء للتراث الإماراتي.
تصوير:
حمد سلطان الشامسي
الكاتب والباحث : أحمد سعيد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
يعطيكم العافية ... على هذه المشاركة المميزةو إلى مزيد من العطاء و المشاركات
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الثاني :
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الثالث :
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الرابع :
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الخامس :
رد مع اقتباس
