عنوان الموضوع : مواضيع للإذاعة المدرسية تعليم الامارات
مقدم من طرف منتديات بيت الامارات النسائي



بسم الله الرحمن الرحيم

إن الإذاعة المدرسية لها أهمية كبيرة في سرد معلومات جديدة لدى الطلاب والمدرسين

فمن هذا المنتدى الرائع يجب علينا تزويد بعضنا البعض موضوعات علمية مفيدة نعرضها

لطلابنا في الإذاعة المدرسية تكون لنا الأجر والثواب ان شاء الله لكل من كتبها أو قرأها

أو سمعها سائلين المولى عزوجل التوفيق للجميع .




مبطلات الصلاة:

1) الأكل والشرب عمداً.
2) الكلام عمداً في غير مصلحة الصلاة.
3) ترك شرط أو واجب أو ركن عمداً أو بلا عذر.
4) مرور المرأة والحمار والكلب الأسود إذا لم يكن بين يدي المصلي سترة.
5) الاشتغال الكثير الخارج عن هيئة الصلاة.



الرقى الشرعية:

1) قراءة فاتحة الكتاب (مرة أو سبع مرات) .
2) قراءة المعوذتين (ثلاث مرات).
3) أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفيك (سبع مرات).
4) وضع اليد على المكان المؤلم من الجسم ثم يقول: (بسم الله) [ثلاثاً] ثم يقول: ( أعوذ بالله وقدرته من شر ما أجد وأحاذر ) سبعاً
5) بسم الله الذي لا يضر مع اسمه شيء في الأرض ولا في السماء وهو السميع العليم (ثلاث مرات).


حكمة اليوم:

لا تنظر إلى صغر الخطيئة .. ولكن انظر إلى عظم من عصيت


أهمية صلاة الفجر

1) صلاة الفجر تعدل قيام ليلة كاملة
قال صلى الله عليه و سلم"من صلى العشاء في جماعة فكأنما قام نصف الليل ومن صلى الصبح في جماعة فكأنما قام الليل كله"
2) الحفظ في ذمة الله لمن صلى الفجر
فعن أبي ذر رضي الله عنه قال.قال رسول الله صلى الله عليه و سلم "من صلى الصبح فهو في ذمة الله"
3) قال النبي عنها " ركعتا الفجر خير من الدنيا وما فيها"

4\ دخول الجنة لمن يصلي الفجر في جماعة
قال صلى الله عليه و سلم " من صلى البردين دخل الجنة" . والبردين هما الفجر و العصر





اتمنى أنه نال اعجابكم وننتظر المزيد


منقول




>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :


__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :


__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :


__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :


__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :