عنوان الموضوع : اعلان وحدة الغذاء
مقدم من طرف منتديات بيت الامارات النسائي


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وانتم بخير وأن شاء الله تكون سنه خيرعلى الجميع
اطلب منكم طلب هوابغ فكرة لوحة اعلان وحدة الغذاء أو صور لديكم تكون فكرتها جديده لان روضتي لزم تكون فكرة جديده ومميزه أو تنعاد لوحة الاعلان من جديدة كل الافكار انتهتة لدي من كثر الافكار في كل سنه في هذا الاعلان.
ولكم مني جزيل الشكر والعرفان




<center> >>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
================================== </center>
<h3>>>>> الرد الأول :

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تفضلي اختي طلبج..


استمارة تحضير نشاط الحلقة
اليوم : التاريخ :
اسم الوحدة : وحدة الغذاء
مفهوم النشاط : التعرف على أنواع الفواكه
الأهداف :
في نهاية النشاط يكون بعض الأطفال قادرين على أن :
يسموا بعض أنواع الفواكه المختلفة
يصنفوا الفواكه من بين مجموعات الأغذية المختلفة
يذكروا بعض فوائد الفواكه
يحمدوا الله تعالى على نعمه الكثيرة والمتنوعة
المواد والأدوات اللازمة :
بعض أنواع الفواكه المختلفة
سلة كبيرة
صحن تقديم .. شوكه .. سكين .. ملعقة .. مناديل ورق
سله صغيرة
التمهيد :
أجلس مع الأطفال في حلقة ، وألقي عليهم تحية الإسلام ، ثم السؤال عنهم وعن صحتهم ، ونتعرف على ماهية اليوم وتاريخه ؟ وعدد الحاضرين والغائبين ، وبعد ذلك أسألهم عن ماهية الوحدة وما نوع نشاطنا في هذا اليوم الجميل المشرق ، ثم أطلب منهم أن نجلس الجلسة السليمة لتلاوة الآية القرآنية الكريمة ( فيها فاكهة ونخل ورمان ) سورة الرحمـن آية (68 ) بشكل فردى ثم يرددها الأطفال بعد ذلك بشكل جماعي .
خطوات عرض النشاط :
أبدأ بطرح أسئلة متنوعة على الأطفال مثل ...
س : ماهى الفاكهة المفضلة التي تحبونها يا أطفال ؟
فيجاوب كل طفل حسب الفاكهة التي يحبها مثلا : تفاح .. برتقال .. مانجو .. الخ
ثم أعرض على الأطفال صندوق المفاجآت الذي يحتوى على أنواع متعددة من الفواكه المختلفة الألوان والأشكال والأذواق منها ... التفاح .. البرتقال .. الفراولة .. الخ وأطلب من كل طفل أن يستخرج من الصندوق أحد أنواع الفاكهة ويضعها في سلة التقديم ، ثم أسأل الطفل ...
س : ما اسم الفاكهة التي استخرجتها يا مازن ؟ مثلا : موز ( إن لم يستطيع الطفل الإجابة أوجه نفس السؤال إلى أصدقائه ) وهكذا إلى أن يستخرجوا الأطفال جميع أنواع الفواكه التي بداخل بالصندوق ويضعونها في سلة التقديم ، ثم أقول للأطفال إذا مفهومنا اليوم عن أنواع الفواكه .
ثم أمسك بأحد الفواكه التي بالسلة وأطرح عدة أسئلة على الأطفال لاستثارة تفكيرهم ...
س : ما اسم هذه الفاكهة يا أطفال ؟ مثلا يجاوب الأطفال : تفاح
فأسأل الأطفال ........
س: إذا أكلنا التفاح يا أطفال التفاح هل يفيدنا أو يضرنا ؟
فيجاوب الأطفال : يفيدنا
فأذكر للأطفال أن التفاح يفيدنا ويقوى أجسامنا ويعطينا المناعة ضد الأمراض ، ويفضل تناول التفاح قبل وقت الإفطار بساعتين لأنه يقينا من الإمساك .
ثم أمسك بالبرتقالة ، فأسأل الأطفال ...
س : ما اسم هذه الفاكهة يا أطفال ؟ مثلا يجاوب الأطفال : برتقال
فأسأل الأطفال ..........
س : هل للبرتقال فائدة يا أطفال ؟ يجاوب الأطفال : نعم للبرتقال فائدة
فأسأل أحد الأطفال ....
س : يا مازن عندما تصاب بالزكام ما العصير الذي تصنعه لك والدتك ؟ فيجاوب الطفل : عصير البرتقال (إن لم يستطيع الطفل الإجابة أوجه نفس السؤال إلى أصدقائه )
فأقول للأطفال هل تعرفونا يا أطفالي لماذا نتناول عصير البرتقال عندما نصاب بالزكام ؟ لأن فاكهة البرتقال تحتوى على فيتامين C ، وكذلك فاكهة البرتقال تساعد على نمو أجسامنا و وقايتها من الأمراض ، وهكذا مع بقية الفواكه .
ثم أعرف الأطفال على ألوان الفواكه وأشكالها ومذاقها ، وأن هناك فواكه لها عدة ألوان مثل : فاكهة التفاح والعنب .
ثم أقوم بتقطيع الفواكه ليتذوقها الأطفال وليتعرفوا على شكلها من الداخل .
ثم أطرح بعض أسئلة المقارنة بين الفواكه على الأطفال ....
س : ما وجه الشبه بين التفاح والبرتقال ؟ وفيم يختلفان ؟
فيحاول الأطفال تحديد التشابه والاختلاف ( بالشكل ، باللون ، بالمذاق ، بالحجم ، بالنوع ) .
بعد التأكد من معرفة الأطفال لأنواع الفواكه وأسمائها وأشكالها وأحجامها وألوانها ومذاقها أقوم بإغماض أعين الأطفال لجعلهم يتعرفوا على الفواكه من خلال حاسة الشم .
ثم أقوم بعرض التمرين الإدراكى على الأطفال وهو عبارة عن عدة صور لفواكه متشابهة ومختلفة ، وأطلب من الأطفال أن يصلوا بخط بين الفواكه المتشابهة بعد أن أقوم بحل نموذج واحد أمام الأطفال .
نماذج من الأسئلة المفتوحة :
س : من يسمى لي بعض أنواع الفواكه ؟
س : من يذكر لي بعض ألوان التفاح المختلفة ؟
س: أخبرني يا مازن لماذا أحببت البرتقال ؟
التمرين الإدراكى :
أوزع أوراق التمرين الإدراكي على الأطفال ، وأطلب منهم أن يصلوا بخط بين الفواكه المتشابهة .
كيفية الانتقال إلى النشاط التالي :
لفت انتباه الأطفال إلى بدء النشاط التالي بذكر دعاء كفارة المجلس &quot; سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك &quot;



--------------------------------------------------------------------------------





أفكــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ار

فكره للوحة الإعلان
أحضري كراتين أطعمه مختلفه وأطلبي من الأطفال أن يعملوا عليها كولاج منوع ثم ضعي كيس ورقي كبير في وسط اللوحة وأخرجي منها كراتين الأطعمه التي زينها الأطفال بإخراج جيد

فكره ثانيه
ضعي في اللوحه رسمة بقره ووزعي حوليها جميع منتجات البقره (كرتوون جبنه كرتون حليب...)
بعد أن يزينها الأطفال

فكره ثالثه
أرسمي بالإسفنج الرقيق الخضروات الورقيه ((جميع انواع الخضروات)) ويعمل عليها الأطفال طباعه و أجعلي خلفيتك كمزرعه ثم ضعي الخضروات التي طبع عليها الأطفال .

منقول..




__________________________________________________ __________

<h3>>>>> الرد الثاني :

وهذي فكرة اخرى..

اقدم لكم صورةاعلان لوحدةالغذاء

[تجهز المعلمة الوسائل المناسبة للغذاء والطفل مع اصحابة

يختار المجموعة التي يحبها حبوب او فواكة او خضروات او الحليب

ومصدره وهكذا

ويكتب اسماء الاطفال او صورهم على المشاركة

موفقة يارب..




__________________________________________________ __________

<h3>>>>> الرد الثالث :

تسلمين ياالغالية والله يوفق الجميع




__________________________________________________ __________

<h3>>>>> الرد الرابع :


__________________________________________________ __________

<h3>>>>> الرد الخامس :