عنوان الموضوع : طلب حل الدرس الأول والثاني سابع ف1 الصف السابع
مقدم من طرف منتديات بيت الامارات النسائي
نحن بمدرستنا اليوم سلمونا كتب اللغة العربية ولوسمحتوا اللي استلم الكتاب بدي حل الدرس الاول والثاني ضرووري كتير كتير..
شكرا لكم..
الدرس الاول اسمه:عفو وإصلاح
الدرس الثاني اسمه:من كرم العرب
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الثاني :
انا الحين يبت الدرس الثاني
ص 15
1. أضع سهما يصل في العبارة ................... ؟؟
أرمل المكان = احتاج على الرمل
أرمل الإنسان = نفد زاده وافتقر
أرملت المرأة = مات زوجها
بأي من هذه المعاني ..................................؟؟
أرمل الإنسان – نفد زاده واتقر
ص 16
قريت الضيف قرى = أضفت الزائر وأكرمته
يبيت النمل في قرى = يأوى إلى القرية في بيته
قريت من الألم قرى = ورم شدقاي من وجع الأسنان
أختار ............................. { فهم الطالبة }
3. أراجع إحدى الكلمات الملونة .............................. ؟؟
أظمأ = عطشان
تروت = شربت ورويت
الكلم = الجرح
الغرم = الخسارة
الغنم = الربح
البشر = البرى والبشارة
4 . أضع إشارة = .............................. ؟؟
بيداء = الصحراء
رسم = أثر
حفاة × منتعلون
عراة × لابسون
بدا × اختفى
راعه × أعجبه
تسور × نشط
ص 17
5 استخرج من الابيات الثلاثة الأولى ........ ؟؟
طاوي ، مرمل ، عاصب البطن ، حفاة ، عراة
6. بين الكلمات التي.......؟؟
حفاة ، عراة > السبب لانها صفة مؤنثة
أعمق فهمي
أخمن وزملائي أسباب جوع....................؟؟
قلة الشراب والطعام والعيش في الصحراء
2 . عرض الوالد .......................؟؟ أشطب مالا أجده سببا مناسبا بهذا العرض
نتيجة لألم الوالد من الجوع ................
تعبيرا عن شدة كرم الوالد .................
أعلل
أ . لرئيته حمر الوحش
ب. تريد شرب الماء
ص 18
أكمل من وسائل الصيد
السكين
الماح
الأسهم
ب. المشاعر ............................................... ؟؟
الدهشة والحزن
التضحية والإيثار
5. ما مدى .......................... ؟؟
ارتباط كبيرا ومنها الصبر والتضحية
لماذا استخدم الشاعر
! للدلالة على الرعب والخوف والارتباك
ب. الخوف في الظلام وعدم معرفة الشخص
ج . جميعها
ص 19
النداء والاستعانة
( السموحه غير محلول )
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الثالث :
وهذا الدرس الاول
ص 6
1.
الفاحشة = القبيح الشنيع من قول أو فعل
البغي = الظلم
سبيل = طريق
عزم الأمور = معزوماتها (بمعنى المطلوبات شرعا }
2. أصنف _________________ .
الإثم = الكبائر - الفواحش - البغي - يظلمون
التسامح = يغفرون - عفا- صبر
3. أختار ما يشير إلى الصفح .
تلقيت إساءته بحلمي
صبرت على ما كان منه
ص 7
4. أختار من المعنى الآية التفسير المناسب لكلمة أصلح
الآية الأولى >> الجواب { أتى بما هو نافع }
الآية الثانية >> الجواب { أحل الوفاق بعد الشقاق
أوظف الفعل أصلح في حملة مفيدة { حسب فهمك للدرس }
استخرج من النص القرآني ما يلي
ضد الباطل : الحق
جميع كبيرة : كبائر
أعمق فهمي { من فهمك للدرس } من طالبة لطالبة تختلف الاجوبة
ص 8
2. هل ارى في هذا النص القرآني .................................................. ........... ؟؟
نعم ، الآية 38
3. نعم الشورى والمناقشة في الأمور الدينية اشتراك فيما بينهما ولا نستطيع التخلي عن أحدهما فكلاهما أساس الإسلام
4. من الأمور التي تحتاج إلى صبر وإرادة وعزم هو العفو والغفران ولا نستطيع التخلي عن أحدهما فكلاهما أساس الإسلام والشرع
5. أكتب بين الأقواس
القوس الأول (43)
القوس الثاني (42)
القوس الثالث(40)
ص9
1 { السموحة لم يتم الحل } وعند الحل سيتم وضعه
2. تكرار الحرف الواو ونون ويفيد التوكيد
3. لبيان أهميتها
4. صبر وغفر
5. ( فأولئك ما عليهم من سبيل) > منفية
( إنما السبيل ) > مثبتة
ص 10
أستخدم كلمة السبيل >>> من فهم الطالبة
6. لأن فيالمرة الأولى مضاف إليه والثانية خبر مرفوع
الترتيب
2
1
4
7
5
6
3
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الرابع :
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الخامس :
ممكن الدرس الثالث من كتاب اللغة العربية يا (كاسبر)
اب الدرس الاول من اللغة العربية للصف السابع بليس صفحة 12
بارك الله فيك (كـــــــاسبر ) تسلم ا قصرت 
رد مع اقتباس
