طلب اقربوْوْ.. مدارس الامارات

عنوان الموضوع : طلب اقربوْوْ.. مدارس الامارات
مقدم من طرف منتديات بيت الامارات النسائي

السلـآم عليكم
شحـِـأإألكم؟؟
بغيت حلوْل التقاوْيـم
عسـب الكل يستفيد
وْكل اللي عنده اي حل يحطه وْيفيدنا
وْالسموحه ارجوْ التفاعل مع الموضوْع..~

>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

السموحه لا أملك ..

والمنهج جديد

إن شاء الله طلاب تاسع الي عندهم الحل يفيدون الجميع بوضعه في هذا الموضوع

بالتوفيق

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثاني :

آلسموؤوح’ـهـٍ .,.

مآع’ـندي آلكتآإآإب <~

إنـً شآللهـٍ غ’ـيري مآيقصّر .,.

^^

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الثالث :

يعني اي حل من اي درس فالكتاب
معقووله ماشي

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الرابع :

اقووولكم شي انا حليت اذا تبوون اي شي خبرووني
خلصنا الكتاب وحلينا التقاويم

__________________________________________________ __________

>>>> الرد الخامس :

تسلميينـً إخ’ـتي , بس أنا أقول لو تحطين الحلول هنا عسب الكل يستفييد بتكوونيين مسويه خير للأعظآإء =) =) =) ,

بآرك الله فييج ,

فحفظ الرب :) ,

اتفضلو

ام عماااااااااااار
النشاط الاول
ام عمار
1- من صفاتها : الصبر – الثبات على الحق -قوة الايمان - حب رسول الله
2- كان ترتيبها في الاسلام : السابع
3- قاتلها هو : أبو جهل وقتل في : غزوة بدر
4- أول شهيدة في الاسلام
لانها : اول امرأة تقتل في سبيل الله
الشهادة تعني : الموت في سبيل الله والشهيد جزاؤه : الجنة

5- عذبت لأنها : تمسكت بدينا - وصبرت واحتسبت فأصبحت مثالا : للمرأة الصابرة قوية الايمان

5- زوجها هو : ياسر بن عمار - ومات: شهيدا
6- - ولدها هو : عمار بن ياسر


النشاط الثاني :
1- كانت اول شهيدة في الاسلام ، وبشرها الرسول صلى الله عليه وسلم بالجنة
2- ثبتت على دينها ولم تستسلم رغم التعذيب في الشمس الحارقة

النشاط الثالث

الاية : تدعو الى الصبر والثبات في الدفاع عن الاسلام
أم عمار : شخصية صبرت وثنتت وبذلت روحها في سبيل الله ودفاعا عن دينها

اسرار الله في الكون
انشطة الطالب

النشاط الاول

أ‌- الاعتداء على البر والبحر بالملوثات والاتلاف وحرق الغابات وانشاء المصانع التي تبث الغازاتات والسموم
ب‌- 1- تثبيت الارض
2- اتخاذها مساكن
3- استخراج الارض والمعدات منها
4- تنقية الجو

ج- حتى نتامل ونتفكر ونكتشف قدرة الله تعالى لكي نزداد ايمانا بالله تعالى

الباقي نشااااااااااااااااااااااااااط حر

سعيد بن جبير
النشاط الأول :-
أكمل المخطط التالي :
-الورع والتقوى - حب العلم وتعليمه - الزهد في الدنيا - حب القرآن والعبادة - الشجاعة في قول الحق

أهم أعماله

- امامة المسلمين -- رواية الحديث - تعليم الحديث والفقه والتفسير وقراءة القرآن

النشاط الثاني :
1- ماسبق ذكره جميعه
2- خشية العبد لله تمنعه من ارتكاب المعاصي

النشاط الثالث :
1- نال توفيق الله ورعايته فأصبح عالما ورعا تقيا لم يجد الزمان مثله

2- أصبح لأهل الكوفة معلما وإماما


النشاط الرابع :
1- ليتعلموا منه ( الفقه والتفسير والحديث والقرآن ) ولم يوجد عالم مثله في زمانه

2- انتقاما منه لمواجهته له وقوله الحق

النشاط الخامس

الورع والتقوى - شجاعته في قول الحق - الزهد في الدنيا - الذكاء والفطنه


النشاط السادس :
نشاط حر

الرسول معلما ومربيا
انشطة الطالب

النشاطالاول
اكمل - التدرج في التعليم
- الحواروالمناقشة
- ضرب الامثال
- الاسلوب القصصي
- الرسم


النشاط الثاني

1- قال تعالى( لقد كانلكم في رسول الله اسوة حسنة)
2- قال تعالى ( لقد من الله على المؤمنين إذ بعثفيهم رسولا من انفسهم يتلوا عليهم آياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة)
3- قوله صلى الله عليه وسلم ( إنما أنا لكم مثل الوالد أعلمكم)
النشاطالثالث
1- الله تعالى ، وهو فضل من الله سبحانه وتعالى
2-
-اجتماع القلوبحول الرسول صلى الله عليه وسلم
- حب الرسول صلى الله عليه وسلم والاقتداءبه
- حب الاسلام والتضحية في سبيله


النشاط الرابع

الاسلوب : استثمار الموقف في النصح والتعليم
الغاية : لتثبيت الخبرة لدى المتعلم بالتطبيقالمباشر والعملي


الاسلوب: التكرار
الغاية : للفت الانتباه وبيانأهمية الموضوع

النشاط الخامس :
نشاط حر

درس انكار المشركين للبعث

النشاطالاول
1- نعيم دائم مع الاهل تحت ظلال الجنة وفيها كل ما يخطر ببالالانسان....
2- حرية الطالب في الكتابة
3- 1- الآية (54)
2- الآية (57-58)

النشاط الثاني

1- الاولى : (الصعقة ) موت كل الخلائق
-الثانية : ( البعث ) يبعث جميع الخلائق للحساب

2-
* الكفر والضلالوالانكار والتكذيب
* العجز في مكانهم
* الحسرة والندامةالنشاطالثالث

1- لقيام الساعة فجأة عليهم
2- لأن الله عادل لا يظلم أحد شيئا

سورة يس2
النشاط الأول
1-فوائد استخدام أسلوب ضرب الأمثال:
- وسيلة للإقناع + تقريب المعنى والفكرة+تقريب الحقائق الغيبية للأذهان+لتبيين فكرة مجملة قد تلتبس على الأذهان ...الخ

2- التكذيب وعدم الإستجابة للرسل

3-
• أرسل الله تعالى لهم رسولين ثم أيدهما برسول ثالث
• الرفض والعناد والتهديد بالرجم والعذاب

4- أن مصيرهم سوف يكون نفس مصير أهل القرية

5- الصبر في سبيل الدعوة إلى الله تعالى

النشاط الثاني

أوجد السبب
• تأييداً وتعزيزاً للرسولين السابقين لأنهما كذبا
• بسبب إقامة الحجة عليهم

المسؤولية والمحاسبة

النشاط الاول :
1- ان الله لم يخلق العباد عبثا بل للعبادة وغقامة امره
2- يوم القيامة يوفى كل انسان بما عمل من خير او شر
3- كل نفس معتقلة بعملها يوم القيامة
4- يتحمل العصاة ذنوبهم وذنوب من اطاعهم عند الحساب

النشاط الثاني
1- يحسب
2- يحاسب
3- لا يحاسب
4- يحاسب
5- لايحاسب
6- يحاسب
7- يحاسب
8- لايحاسب ؟؟؟؟؟
9- لايحاسب


النشاط الثالث:

أ‌- 1- الاهتمام بالمعلمين ومتابعتهم ،ومتابعة الطلاب وتشجيع المتفوقين
3- الحفاظ على النظام والامن ومراقبة الافراد في العمل
4- ان يفتي بما يعلم ويتحرى الصواب ولايتعجل في الفتوى

ب‌- احترامهم وطاعتهم والتزام الادب وحسن معاملتهم


النشاط الرابع:

المسلم الذي لا يشعر بالمسؤولية :
2- لا يخلص في عمله
3- لا يكسب ثقة الناس
4-لا يشعر بالسعادة
5- لا يؤدي الامانة
النتيجة : يكسب السيئات ويفشل في حياته

المسلم الذي يشعر بالمسؤولية:
2- يخلص في عمله
3- يكسب ثقة الناس
4-يشعر بالسعادة
5- يؤدي الامارنة
النتيجة : يكسب الحسنات ويسعد في حياته


النشاط الخامس:
1- - الصلاة
- ان الانسان المسلم مكلف بالعبادة ويقيم الصلاة باركانها صحيحة دون نقص
2- محاسبة النفس عند ارتكاب الافعال وتصحيح الاخطاء والاستعداد للحساب يوم القيامة
3- على المسلم ان يحرص على محاسبة نفسه في كل حالاته



النشاط السادس : نشاط حر
النشاط السابع : نشاط حر


تدوين السنة 2
النشاط الاول

1- الثاني
2- الثالث
3- الرابع


ب-
1- ظهر فيه الكثير من الحفاظ والنقاد والعلماء - ظهور الكتب الستة - نشط فيه حركة التأليف في مجال علوم الحديث
2- الجامع الصحيح للبخاري - الجامع الصحيح لمسلم - سنن الترمذي - سنن ابن ماجه - سنن النسائي- سننابي داود

ج-
1- ارجع الى المكتبة
2- ارجع الىالمكتبة


النشاط الثاني :
المسانيد
الجوامع

تدوين السنة 1
انشطة الطالب
1-الخوف من الانشغال بالحديث وترك القرآن
2-لم يتم كتابة القرآن في مصحف واحد

ب-
في عهد عمر بن عبد العزيز
ج -
تشددهم في قبول الحديث وروايته
حفظهم للسنة في الصدور وفي المصحف
حرصهم على نشر السنة وتعليمها
2-
خطأ -- عمر بن عبد العزيز
صح
خطأ -- عمر بن الخطاب

ص27
أ-لن يختلط على الناس مع القرآن
ب-عدم وصولها وعدم معرفتنا للسنة كاملة

موقف الاسلام من التعصب

ص122 ( النشاط الأول )
*عصبية قبلية أو عائلية
* تعصب للرأي و عدم احترام الرأي الآخر

ص122 + ص 123 ( النشاط الثاني )
1- * أن يدرك هذا الانسان انه في حاجة للآخرين مهما علا شأنه و ان يعلم انه فوق كل ذي علم عليم
* ان نعود إلى كتاب الله و سنة رسوله و الذي لايميز بين الناس على اساس اللون أو العرق (كلكم لآدم و آدم من تراب )
* يجب تقبل الرأي المخالف و الايمان بأن الله خلق البشر مختلفين و تركهم احرار يختارون ما يعتقدون

2- * ان هذا ليس تطرف و لكنه التزام بتعاليم الإسلام لأنه لا طاعة لمخلوق في معصية الخالق
* إن الإسلام يدعونا بضرورة المحاورة مع الغير المخالف في الرأي أو العقيدة مع الحفاظ على أدب التعامل معه
* انه شاب تبقى الله و يعرف لنفسه قدرها و يخاف على نفسه و دينه لأنه ليس اهم من الإسلام في حياة المسلم

ص123+ص124 ( النشاط الثالث )
* مقياس التفاضل بين الناس لا يكون بقومهم و لكن باعمل الصالح و ان مثل ذلك الرجل يجعل من كل أجنبي بنفر أو يخاف من التقرب للمسلمين و بالتالي لن يعرف الإسلام

* الظلم ظلمات يوم القيامة و الإسلام يأمره بأن يأمر بالعدل بين الناس و إن مثل ذلك سيجعل الظلم و الحقد و الكره يسود و يزداد بين الناس

* إن التعصب للقبيلة أمر مذموم لأن الإسلام جاء لإزالة جميع أشكال التعصب و يجب ان يدافع عن دينه دون غلو أو عصبية زائدة

* إن هذا خطأ يقع فيه كثير من الآباء فقد قال رسول الله ( صلى الله عليه و سلم ) : "إذا جاءكم من ترضون دينه و خلقه فزوجوه " و ان لم يفعل ذلك فسوف يكون فتنة و ضلال كبير

* إن الله سبحانه و تعالى حفظ للإنسان كرامته و ترك له حرية الاعتقاد و لقد امرنا رسول الله (صلى الله عليه و سلم ) بالإحسان إلى الجار حتى إن كان على غير دين و ان مثل ذلك العمل ينفر الناس من الإسلام

ص124 (النشاط الرابع)

التسامح : 1- التعقل وعدم التسرع في إصدار الأحكام
2- التواصل مع الآخرين رغم مخالفتهم في العقيدة
3- الانفتاح و الوسطية في التعامل مع الآخر
4- المساواة
5- العدل

التعصب : 1- الانغلاق الفكري و ضيق الأفق
2- رفض الرأي الآخر و ان كان على حق
3- تقديس البشر
4- الانتصار للذات
5- استخدام القوة

وشكرآ
ارجوو تقييمي..
اتريــِـآ الردود السنعه..~